سوّي هذا الآن
متعلق فيني
اقرئي بالترتيب: وش تسوين، وش تقولين، وش ما تقولين، ثم رسالة تطمنك.
وش تسوين؟
- 1دربيه على فترات انفصال قصيرة قبل المدرسة، وارجعي بالوقت اللي قلتيه.
- 2استخدمي جملة وداع ثابتة كل مرة، نفس الكلمات ونفس النبرة.
- 3خليه ياخذ شيء صغير منك — سوار أو ورقة مرسومة — يذكره فيك.
قولي له
«أنا برجع، ودايم أرجع. تدري وقت أجي؟ بعد الجرس.»
لا تقولين
«لا تخاف، ما بروح بعيد.»
الجملة الغامضة تزيد شكه؛ هو يبغى وقت محدد مو طمأنة عامة.
مطمّن لك
تعلقه دليل إنك مصدر أمان له. الأمان هذا نفسه اللي بيخليه يقدر يبعد عنك بعدين.
جميلة يقولة: «كنت أمسك يد ماما بقوة، لين عرفت إنها ترجع في نفس الوقت كل يوم.»
متى أنتبه أكثر؟
إذا صار يرفض ينام لحاله ويرجع لسلوكيات تجاوزها، تابعي مع المدرسة والمختص.
افتحي مؤشر: أطمن ولا أتابع أكثر؟خلصنا هذا الموقف
رجوع للصفحة الرئيسية